| 5ÈME ANNÉE | TECHNIQUE DE QUALIFICATION
| 5ÈME ANNÉE | TECHNIQUE DE QUALIFICATION
TECHNICIEN EN COMPTABILITÉ
L’élève saura :
- gérer les documents à l’entrée et à la sortie;
- gérer les documents relatifs à la TVA ;
- gérer les comptes financiers;
- vérifier les documents, les enregistrer;
- éditer les journaux et effectuer les vérifications nécessaires;
- participer aux travaux de fin d’exercice et aux clôtures intermédiaires.
Rigueur et probité sont les maîtres-mots de la profession! Tous les documents comptables doivent être vérifiés et correctement enregistrés sur des journaux divisionnaires sur papier ou informatisés.
Le technicien en comptabilité travaille dans les services comptables des entreprises privées et dans les administrations publiques. Son statut est celui d’aide-comptable.
Après quelques années de pratique professionnelle et des formations complémentaires, certains professionnels exercent leur activité sous le statut d’indépendant.
L’élève saura gérer les documents à l’entrée et à la sortie, gérer les documents relatifs à la TVA, gérer les comptes financiers, vérifier les documents, les enregistrer, éditer les journaux et effectuer les vérifications nécessaires, participer aux travaux de fin d’exercice et aux clôtures intermédiaires.
Rigueur et probité sont les maîtres-mots de la profession! Tous les documents comptables doivent être vérifiés et correctement enregistrés sur des journaux divisionnaires sur papier ou informatisés.
Le technicien en comptabilité travaille dans les services comptables des entreprises privées et dans les administrations publiques. Son statut est celui d’aide-comptable. Après quelques années de pratique professionnelle et des formations complémentaires, certains professionnels exercent leur activité sous le statut d’indépendant.
TECHNICIEN DE BUREAU
L’élève saura :
- accueillir et orienter les visiteurs, les clients, les fournisseurs;
- assurer les appels téléphoniques;
- classer, archiver, vérifier, expédier les documents administratifs et dossiers;
- traiter des données et gérer des dossiers;
- organiser les services.
Le technicien de bureau aura le sens de l’organisation, une parfaite maîtrise des outils bureautiques et de gestion comptable et une excellente communication écrite et orale en français, néerlandais, anglais.
Toute administration publique, toute entreprise privée (industries, commerces, banques, compagnies d’assurances, hôpitaux) recrutent des professionnels capables d’assurer le fonctionnement de leurs services.
L’élève saura accueillir et orienter les visiteurs, les clients, les fournisseurs, assurer les appels téléphoniques, classer, archiver, vérifier, expédier les documents administratifs et dossiers, traiter des données et gérer des dossiers et organiser les services.
Le technicien de bureau aura le sens de l’organisation, une parfaite maîtrise des outils bureautiques et de gestion comptable et une excellente communication écrite et orale en français, néerlandais, anglais.
Toute administration publique, toute entreprise privée (industries, commerces, banques, compagnies d’assurances, hôpitaux) recrutent des professionnels capables d’assurer le fonctionnement de leurs services.
AGENT D'ÉDUCATION
L’élève saura :
- effectuer un travail socio-éducatif avec des bénéficiaires et leur famille, dans différents milieux de vie ;
- accompagner des personnes dans leur vie quotidienne afin d’ améliorer leur autonomie et leur insertion sociale ;
- organiser des activités appropriées (sportives, thérapeutiques, culturelles…) pour ces personnes, et les amène à y participer ;
- établir une communication privilégiée avec chaque personne en fonction de ses difficultés spécifiques et la sécuriser.
L’agent d’éducation doit être mature, psychiquement solide, équilibré, patient et doué pour les relations humaines et la communication.
L’agent d’éducation travaille souvent dans le cadre d’une équipe avec des éducateurs A1, des assistants sociaux, des psychologues…
Il peut travailler dans des secteurs particulièrement variés tels que l’aide à la Jeunesse, l’aide aux personnes handicapées (mentales ou physiques), les centres d’accueil pour adultes en difficulté, le secteur de la santé mentale (secteur psychiatrique, services pour toxicomanes…), l’accueil extra-scolaire, les centres d’accueil d’urgence,…
L’élève saura effectuer un travail socio-éducatif avec des bénéficiaires et leur famille, dans différents milieux de vie, accompagner des personnes dans leur vie quotidienne afin d’ améliorer leur autonomie et leur insertion sociale, organiser des activités appropriées (sportives, thérapeutiques, culturelles…) pour ces personnes, et les amène à y participer, établir une communication privilégiée avec chaque personne en fonction de ses difficultés spécifiques et la sécuriser.
L’agent d’éducation doit être mature, psychiquement solide, équilibré, patient et doué pour les relations humaines et la communication.
L’agent d’éducation travaille souvent dans le cadre d’une équipe avec des éducateurs A1, des assistants sociaux, des psychologues…
Il peut travailler dans des secteurs particulièrement variés tels que l’aide à la Jeunesse, l’aide aux personnes handicapées (mentales ou physiques), les centres d’accueil pour adultes en difficulté, le secteur de la santé mentale (secteur psychiatrique, services pour toxicomanes…), l’accueil extra-scolaire, les centres d’accueil d’urgence,…
ÉLECTRICIEN DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE
Une option alliant logique, précision et technologie. Les élèves y apprennent à installer, dépanner et entretenir des systèmes électriques automatisés en milieu industriel.
Ce qu’ils apprennent : lecture et réalisation de schémas électriques, programmation d’automates, maintenance préventive et curative et travail en atelier et sur le terrain.
Atouts : obtention du CQ (certificat de qualification) et du CESS dès la 6e, situé au cœur d’un réseau d’entreprises locales prêtes à recruter et idéal comme tremplin vers un bachelier (ex. en électromécanique)
Débouchés : Technicien en automatisation, électromécanicien, agent de maintenance industrielle, etc.
Une option alliant logique, précision et technologie. Les élèves y apprennent à installer, dépanner et entretenir des systèmes électriques automatisés en milieu industriel.
Ce qu’ils apprennent : lecture et réalisation de schémas électriques, programmation d’automates, maintenance préventive et curative et travail en atelier et sur le terrain.
Atouts : obtention du CQ (certificat de qualification) et du CESS dès la 6e, situé au cœur d’un réseau d’entreprises locales prêtes à recruter et idéal comme tremplin vers un bachelier (ex. en électromécanique)
Débouchés : Technicien en automatisation, électromécanicien, agent de maintenance industrielle, etc.